Уважаемые родители! Свои направления отправляем строго на почту, указанную ниже! Никакие другие для этого не созданы! Если Вы отправили на какую-то другую почту, то не стоит удивляться, что Вам не отвечают! Почты для ЗАПИСИ ребёнка на РЕАБИЛИТАЦИЮ: vdoh.energ@mail.ru и vdoh.smirn@mail.ru будьте предельно внимательны, при отправке сообщений, чтобы потом не возникало ситуаций, что вы ждёте ответа по месяцу! Всем спасибо!
Уважаемы родители, доводим до Вашего сведения, что, дети старше 2-х лет на лечение в дневной стационар Энергетиков принимаются только с осмотром и заключением психиатра.
Уважаемы посетители Центра, просьба по вопросам записи детей на реабилитацию звонить по номеру: 8 (351) 253-73-45, 8-951-257-20-80 (Энергетиков 38) и 8(351)778-15-09, 8-951-257-20-17 (Смирных 19)
Наш центр организован на базе Дома ребенка, который в течение 25 лет оказывал помощь детям-сиротам и детям-инвалидам с поражением нервной системы. За это время создана мощная материально-техническая база, накоплен колоссальный опыт в реабилитации детей с ограниченными возможностями и нарушениями в состоянии здоровья. Профессиональный коллектив единомышленников готов помочь Вашему малышу приобрести здоровье, уверенность в жизни и принести в Вашу семью радость.
80% физиологически рожденных детей рождается незрелыми.
70% новорожденных имеют патологию нервной системы.
30% новорожденных нуждаются в реабилитации.
45% детей нуждается в коррекционной помощи.
Миссия:
Своевременное лечение и адекватная реабилитация и абилитация недоношенных детей, детей перенёсших критическое состояние, детей с поражением центральной неровной системы,детей раннего возраста с психоневрологическими нарушениями, вторичная профилактика отсроченных проявлений заболеваний. Создание возможностей для поступательного развития ребенка и коррекция постепенно выявляемых нейросоматических нарушений.
Структура центра
ГБУЗ «Центр медицинской реабилитации»Вдохновение»
г. Челябинск, Ленинский район, улица Энергетиков, д. 38
Дневной стационар на 39 мест
ГБУЗ «Центр медицинской реабилитации»Вдохновение»
г. Челябинск, Центральный район, улица Смирных, д. 19
Круглосуточный стационар 30 коек
Дневной стационар 36 коек.
Принципы абилитации и реабилитации:
Принципы медицинской реабилитации детей раннего возраста
• Раннее начало коррекции.
• Индивидуализация лечебно-реабилитационных воздействий, учет характера и степени тяжести основной и сопутствующей патологии, степени зрелости ребенка, индивидуальных конституциональных характеристик, использование индивидуального потенциала компенсаций.
• Подход к ребенку с позиций целостности организма.
• Комплексное использование различных средств лечения и реабилитации (фармпрепараты, физические факторы, эстетопсихотерапия, кондуктивная педагогика, кинезотерапия)
• Этапность и преемственность при проведении реабилитации.
• Гуманизация лечебно-реабилитационных процедур.
• Оздоровление окружающей среды и тесное взаимодействие медиков с семьей.
Технологии медицинской реабилитации детей раннего возраста:
• Организация специализированного лечебно — профилактического питания.
• Медикаментозная терапия.
• Физическая реабилитация: дифференцированный лечебный массаж, в т.ч. с авторскими методиками, лечебная гимнастика со специально разработанными комплексами для детей с ограниченными возможностям, лечение «положением» (укладки, туторы, «воротники»), сухая иммерсия (имитация невесомости), кинезиотерапия по Войта,Бобат. Кроватка «Сатурн» (эффект невесомости + вибромассаж). Тактильно-кинестетическая стимуляция БАТ.
• Метод динамической проприоцептивной коррекции с использованием костюмов «Фаэтон», «Адели», тренажера Гросса.
• Гидротерапия (упражнения в воде, плавание, гидромассаж, хромо ванны, пенносолодковые ванны)
• Физиотерапия — переменное магнитное поле, синусоидальные модулированные токи, электрофорез, парафинотерапия, талассотерапия, псаммотерапия, лазеротерапия, лечение поляризованным светом, хромотерапия, транскраниальная микропляризация
• Кислородотерапия.
• Озонотерапия
• Электростимуляция БАТ.
• Рефлексотерапия с использованием классических методик, природных материалов. Использование методик Накатане.
• Криотерапия.
• Баротерапия
• КОРВИТ – имитатор опорной подошвенной нагрузки
• Метод TOMATIS-Улучшает двигательные, эмоциональные и когнитивные способности, используя музыку и речь
• Сенсорная интеграция
• Микротоковая рефлексотерапия
• БОС-терапия или метод биологической обратной связи
• Аппаратно-программный комплекс «Rofes»
МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
НАПРАВЛЕНИЕ
Основные функции:
Определение «координат» развития ребенка,а также определение психологических условий реализации особых потребностей малыша.
Ранняя психологическая стимуляция и коррекция развития ребенка с неврологической патологией.
Повышение родительской компетентности в вопросах реабилитации ребенка младенческого и раннего возраста в специально созданных условиях.
Определение уровня развития ребенка и проектирование индивидуальных программ раннего развития.
Организация целевой работы по развитию и коррекции сенсомоторной и с социально-эмоциональной сфер детей младенческого и раннего возраста.
Интерактивное обучение ( со обучение) родителей технологиям и по предупреждению и исправлению отклонений и дефектов в развитии ребенка.
Использование игры и игрового материала для приобретения опыта семейно-соседских отношений,обещания, налаживания социальных контактов семей, имеющих детей с особыми потребностями. Консультирование специалистами по вопросам развития детей младенческого и раннего дошкольного возраста.
СПЕКТР ЗАНЯТИЙ
индивидуально-подгрупповые занятия с детьми младенческого возраста и их родителями по адаптации «Давайте познакомимся!»
индивидуальные занятия по методу Монтессори-терапии «Я сам!»
индивидуально-подгрупповые занятия с детьми раннего младшего дошкольного возраста с дефектологом «Все могу и все умею!»
индивидуальные занятия с нейрологопедом
занятия с медицинским психологом «Единение с природой» музыкальная терапия «Гуленьки»
клуб для родителей «Наша Радость»
ЗАПОВЕДИ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ
Любите всегда помня о том, что ребенок – это данная вам свыше драгоценная чаша для разведения и хранения в ней творческого огня.
Любите, помогая своему ребенку быть самим собой. Ребенок – это не повторение вас, он уникален. Помогите его уникальности проявиться.
Любите, давая ему все то, что в силах дать ему. Ребенок - это отражение ваших вложений, это ваше будущее. Творите свое будущее.
Любите, ничего не прося взамен за все то, что делаете для него. Когда-нибудь он, встав взрослым, отдаст все, что вы ему дали, своим детям, вашим внукам.
Любите, уважая его и его проблемы. Чтобы понять ребенка – встаньте рядом с ним, станьте равным ему, и вы увидите мир его глазами.
Любите, относясь к чужому ребенку как к своему. Делайте для него только то, что хотели бы сделать и для своего. Все дети, которых мы любим – свои.
Любите, помня о том, что самая важная встреча для человека – это его встреча со своим ребенком. Ребенок – это встреча с неизвестным, это загадка.
Любите, принимая ребенка любым: удачливым и неудачливым, красивым и некрасивым, ибо все в мире относительно. Только истинная любовь – абсолютна.
Любите, доверяя ребенку и сохраняя его изначально полное к вам доверие. Сохраните его открытым миру, уберегите его от собственных страхов.
Любите, общаясь с ним, радуйтесь, ценя каждое мгновение. Потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.
Любите всегда помня о том, что ребенок – это данная вам свыше драгоценная чаша для разведения и хранения в ней творческого огня.
